2023年12月，鄂爾多斯市康巴什區(qū)成功入選首批國家教育部門幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)僅有的一個(gè)入選的區(qū)縣。區(qū)域緊抓機(jī)遇，不斷創(chuàng)新教育理念和方法，努力提升幼兒園保育教育質(zhì)量。在這片土地上，學(xué)前教育改革春潮涌動(dòng)，生機(jī)勃發(fā)。
乘長風(fēng)破萬里浪。鄂爾多斯市康巴什區(qū)第十幼兒園（以下簡稱“康十幼”）積極行動(dòng)，大膽作為，恪守“開展生命教育”的核心教育主張，遵循“每個(gè)生命成為更好的自己”的辦園理念，傾力打造真實(shí)而向上、溫柔而善美、精微而至臻的“臻美”文化品牌，化育真、善、美、自由協(xié)調(diào)、和諧平衡的完整生命個(gè)體。在這里，生命呈現(xiàn)著自然、本真的狀態(tài)，如同廣袤草原上自由嬉戲的羊群和展翅飛翔的鳥兒，自由、靈動(dòng)、奔放……
打造“臻秩環(huán)境”：有準(zhǔn)備，有秩序，為幼兒創(chuàng)設(shè)真我空間
康十幼充分尊重生命的完整性、自主創(chuàng)造性和豐富多樣性，為幼兒提供貼近自然的真實(shí)的生活體驗(yàn)，打造真正支持幼兒生命發(fā)展的多彩成長空間。
幼兒擁有超大的戶外玩耍區(qū)域。園所共有泥水區(qū)、建構(gòu)區(qū)、滑索區(qū)、沙水區(qū)等22個(gè)活動(dòng)區(qū)和100余種活動(dòng)器械，按照區(qū)域特點(diǎn)、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與野趣游戲結(jié)合的需求以及幼兒的不同年齡段進(jìn)行劃分安排，可以供全園幼兒同時(shí)游戲，讓幼兒以“主人的身份”自由活動(dòng)。園所努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)“有準(zhǔn)備”的環(huán)境，為幼兒健康成長提供美的、自主的、豐富的環(huán)境。園內(nèi)隨處可見滋養(yǎng)幼兒感官、療愈幼兒內(nèi)在的自然區(qū)域，教職工種植了數(shù)十種果樹，有核桃樹、桑葚樹、蘋果樹、梨樹、檸檬樹、金橘樹等，還特意移栽了兩棵大樹供幼兒乘涼玩耍。每年夏天，園所會(huì)為所有班級(jí)開辟一塊小花圃，從建設(shè)到養(yǎng)護(hù)都由師幼共同完成。園子里還有兔子、綿羊、鴨、鵝、鴿子等小動(dòng)物，它們每天伴隨著幼兒的生活作息而自由放養(yǎng)，讓幼兒的在園生活又多了一份溫暖和愜意。
幼兒園還精心為幼兒提供了有序的環(huán)境，包括時(shí)間安排的有序、材料擺放的有序、活動(dòng)內(nèi)容的有序等。秩序是幼兒安全感的來源，它讓幼兒感到安心、從容、自在。
開展“臻思教研”：真思考，共生長，助教師樹立兒童立場
康十幼的園徽，是兩只正朝向幸福努力前行的蝸牛，這體現(xiàn)出幼兒園“以生命影響生命、以生命啟迪生命、以生命激勵(lì)生命”的教育使命。自主游戲突出幼兒的自主性表現(xiàn)和主體性發(fā)展。幼兒在自主游戲中呈現(xiàn)出自主自發(fā)、向上生長的節(jié)律，成人只有放慢腳步，放下自己，與幼兒共生共長，方能走近幼兒、讀懂幼兒。幼兒園的“臻思教研”主要通過現(xiàn)場解析自主游戲視頻案例，發(fā)現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)方式，反思教師自身的教育行為，提出對幼兒的進(jìn)一步支持策略。
園所形成了“尊重、平等、協(xié)商”的“臻思教研”文化。其中，尊重是指教師要有堅(jiān)定的兒童立場，能遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒的興趣需要。為此，幼兒園以班級(jí)教研為核心，要求教師每周開展“1+N”次教研活動(dòng)（1次定時(shí)、定地點(diǎn)借助視頻案例分析、解讀幼兒的教研活動(dòng)，N次不定時(shí)、定地點(diǎn)探討交流的教研活動(dòng)），同時(shí)進(jìn)行每周2—3次的年級(jí)組教研，年級(jí)組、園所微信群不定期發(fā)布幼兒游戲視頻，引發(fā)教師隨機(jī)討論、交流，并在園內(nèi)全面推動(dòng)“一對一”傾聽活動(dòng)。通過不帶評價(jià)的觀察、傾聽，教師看到了一個(gè)個(gè)有能力的幼兒，堅(jiān)定地走在“認(rèn)識(shí)幼兒—反思自我—支持幼兒”的道路上。相信幼兒，善于放手，教師的兒童觀在真實(shí)的教育現(xiàn)場不斷迭代升級(jí)。
創(chuàng)設(shè)“臻趣課程”：真生活，真游戲，讓生命釋放無窮活力
幼兒園“臻趣課程”的核心理念是“真生活，真游戲，讓生命釋放無窮活力”，深刻地詮釋了生命教育的真諦。
生活，是幼兒成長堅(jiān)實(shí)的根基?？凳资冀K堅(jiān)持將生命教育融入辦學(xué)思想，經(jīng)過長達(dá)8年的教育實(shí)踐，對生命的獨(dú)特性、生長性、規(guī)律性、自主性形成了深刻且獨(dú)到的見解。幼兒在日常生活中所經(jīng)歷的每一個(gè)瞬間，都在為其未來的發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從清晨入園時(shí)的禮貌問候，到用餐時(shí)的自我服務(wù)，再到午睡時(shí)的良好作息養(yǎng)成，生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值。這些日常活動(dòng)不僅是幼兒生存能力的基礎(chǔ)，更是他們情感、認(rèn)知和社會(huì)交往能力發(fā)展的重要源泉。
游戲，是幼兒發(fā)展的肥沃土壤。園所全力構(gòu)建“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的教育新樣態(tài)，將自主游戲與自主生活深度融入課程。在自主游戲的實(shí)踐探索中，教師始終堅(jiān)持多放手、少介入。這意味著教師要時(shí)刻從幼兒的視角出發(fā)，審慎地審視和創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。這個(gè)環(huán)境既要精準(zhǔn)地滿足幼兒當(dāng)下的興趣和需求，又要具備足夠的延展性，能夠持續(xù)激發(fā)幼兒的探索欲望，促進(jìn)其不斷發(fā)展。
為了更好地踐行自主生活與游戲的理念，幼兒園還對“一日生活”進(jìn)行了大膽的變革與重構(gòu)，將原先一天16個(gè)煩瑣的小環(huán)節(jié)優(yōu)化為6個(gè)更為寬松、靈活的大環(huán)節(jié)。在幼兒每天在園的590分鐘里，教師發(fā)起的活動(dòng)僅占110分鐘，而給予幼兒發(fā)起活動(dòng)的時(shí)間則多達(dá)480分鐘。其中，確保幼兒每天擁有3小時(shí)的充足室內(nèi)外自主游戲時(shí)間，讓他們能夠在廣闊的空間里自由馳騁、盡情探索；同時(shí)，每日還安排1小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，助力幼兒鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)勇敢自信的品質(zhì)。
游戲的選擇與規(guī)劃，充分尊重幼兒的自主權(quán)?！巴媸裁础薄霸趺赐妗薄昂驼l玩”，這些關(guān)鍵問題都由幼兒自己做主。從小班到大班，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)幼兒制訂游戲計(jì)劃，逐步培養(yǎng)他們的計(jì)劃意識(shí)和時(shí)間管理能力。幼兒完全沉浸在自主決策、自主規(guī)范、自主調(diào)控和自我負(fù)責(zé)的游戲過程中。他們在游戲中充分展現(xiàn)自己的活力，盡情體驗(yàn)并享受生活的愉悅。在探索與嘗試中，不斷完善自我、發(fā)展自我，真正成為獨(dú)一無二的自己。
“臻趣課程”以生活為基，以游戲?yàn)橐?，為幼兒的生命成長提供了充足養(yǎng)分和廣闊空間。每一名幼兒都能在真生活與真游戲中綻放出屬于自己的獨(dú)特光彩，釋放出無窮的生命活力。
逐光而行，步履不停?？凳兹藞?jiān)定地行走在生命教育的希望之路上，打造了獨(dú)具特色的“臻美”文化品牌。幼兒園獲得全國青少年校園足球特色幼兒園榮譽(yù)稱號(hào)，2023年晉升為內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)示范幼兒園，同年獲得鄂爾多斯市首家科學(xué)啟蒙幼兒園榮譽(yù)稱號(hào)?？凳姿`行的生命教育，要喚醒每個(gè)生命自主、自覺地生長，助其達(dá)到真、善、美的幸福樣態(tài)。幼兒園努力為幼兒提供真實(shí)的生活、真實(shí)的游戲、真實(shí)的自然，回歸教育本真，讓每名幼兒都能在充滿愛與自由的氛圍中茁壯成長，從這里走向他們舒展、自信、從容的人生。