《科學(xué)史融入小學(xué)高年級科學(xué)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》
2024-12-31
《教師PCKg內(nèi)容結(jié)構(gòu)與影響因素研究:基于W小學(xué)數(shù)學(xué)教師的個(gè)案分析》
2024-12-31
《PBL教學(xué)模式應(yīng)用研究:面向信息技術(shù)問題解決能力培養(yǎng)的跨學(xué)科實(shí)踐》
2025-01-02
《探究式教學(xué)設(shè)計(jì)研究:基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中思想政治課》
2024-12-31
中小學(xué)校園欺凌現(xiàn)象不容忽視!預(yù)防比事后懲處更重要
2024-12-20
2024-12-20
2024-12-20
2024-12-19
2024-12-04
2024-10-11
2024-09-12
2024-07-02
以虛擬仿真技術(shù)賦能現(xiàn)代物流管理專業(yè)
2024-07-01
2024-09-05
提升專業(yè)技能 助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)
2024-09-11
《貴州省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》
2024-05-15
2024-10-18
劉鐵芳:以教學(xué)打開生命:興發(fā)教學(xué)何以可能
2024-11-06
張寧娟:新時(shí)代學(xué)校德育工作的三個(gè)基本問題
2024-09-18
馮永剛:黨的教育方針的歷史演進(jìn)、發(fā)展邏輯及其育人路徑
2024-09-18